Cures narratives

En aquest curs aprendrem a fer ús de les narratives quotidianes per a millorar la qualitat de vida de les persones amb demència.

Dia Del 23 de maig de 2022 al 25 de maig de 2022
Horari 23 i 25 de maig. De 10 a 12 h
Durada 4 h
Lloc AINS Diagonal (601 – 8ª Planta, 08028, Barcelona)
Modalitat Presencial
Preu 80 € (bonificable a través de FUNDAE)
Adreçat a Personal sanitari d’atenció directa (residències, centres i hospitals de dia, SAD…)

Personalitzar les cures és un requisit fonamental per a fomentar la qualitat del servei  i col·locar el benestar, tant dels professionals com dels usuaris, en el centre del procés d’atenció a persones grans. Per això, és important que els professionals coneguin el paper de les narratives quotidianes per a humanitzar la cura i coneguin com fomentar la capacitat de les persones grans per continuar participants en interaccions significatives.

Cures narratives

Inscriu-te

*
*
*
*
*
80,00
*
  • Objectius
    • Definir què són les cures narratives i quin paper exerceixen per avançar en una atenció centrada en la persona en serveis socials i sanitaris.
    • Destacar la contribució de les narratives per a humanitzar el tracte i les barreres que podem trobar per utilitzar-les
    • Desenvolupar competències i estratègies narratives aplicables en contextos d’atenció social i sanitària
  • Continguts
    • Què són les cures narratives? El paper dels relats en la identitat personal.
    • Cures narratives i atenció centrada en la persona.
    • Barreres per a l’expressió narrativa en persones grans que viuen a institucions.
    • Enfocament en l’aplicació de cures narratives: històries vitals i conversacions quotidianes
    • Estratègies narratives per a promoure interaccions significatives en serveis d’atenció per a persones grans.
    • Desenvolupament i promoció de les competències narratives dels professionals que cuiden.
    • Conclusions
  • Beneficis
    • Aprendre a ser conscient de la importància de la comunicació i conversacions quotidianes en les relacions de cura.
    • Coneixement d’estratègies per a fomentar la participació comunicativa de persones grans (especialment de les persones amb demència).
    • Disposar de vies per desenvolupar competències narratives i com aplicar-les en el lloc de feina amb persones grans
  • Docent

    Feliciano Villar: Catedràtic en psicologia evolutiva i educació. Professor en el departament de cognició, desenvolupament i psicologia de l’educació de la Universitat de Barcelona. Investigador en línies de representació i percepció de l’envelliment , educació i persones grans, vida quotidiana en la vellesa i generativitat.

Estàs buscant una altra formació?

Veure totes les formacions